Bước 01
Đánh Giá
Xác định chính xác bạn đang ở đâu. Trình độ, mục tiêu và điều gì thực sự cản trở kỹ năng nói.
Không phải bài tập ngữ pháp. Không phải tiếp nhận thụ động. Luyện tập có chủ đích, trong một lớp học được thiết kế cho điều đó.
Không phải bài tập ngữ pháp. Không phải tiếp nhận thụ động. Luyện tập có chủ đích, trong một lớp học được thiết kế cho điều đó.

Khi lần đầu đến Việt Nam, tôi đến để tình nguyện và trải nghiệm môi trường mới. Lớp học chỉ là tạm thời. Nhưng theo thời gian, tôi bắt đầu nhận ra giá trị của trách nhiệm mà nghề dạy học đòi hỏi — sự kiên nhẫn, nhất quán và tận tâm với học sinh mỗi ngày.
Điều giữ tôi lại là những khoảnh khắc tiến bộ nhỏ xảy ra một cách lặng lẽ. Một học sinh tự tin hơn khi nói. Ai đó đặt ra một câu hỏi sâu sắc. Một đứa trẻ nhận ra mình có thể diễn đạt ý tưởng mà trước đây còn khó nắm bắt.
Từ phòng họp đến lớp học — xây dựng sự tự tin, từng câu chuyện một.
Khi lần đầu đến Việt Nam, tôi đến để tình nguyện và trải nghiệm môi trường mới. Lớp học chỉ là tạm thời. Nhưng theo thời gian, tôi bắt đầu nhận ra giá trị của trách nhiệm mà nghề dạy học đòi hỏi — sự kiên nhẫn, nhất quán và tận tâm với học sinh mỗi ngày.
Điều giữ tôi lại là những khoảnh khắc tiến bộ nhỏ xảy ra một cách lặng lẽ. Một học sinh tự tin hơn khi nói. Ai đó đặt ra một câu hỏi sâu sắc. Một đứa trẻ nhận ra mình có thể diễn đạt ý tưởng mà trước đây còn khó nắm bắt.
Từ phòng họp đến lớp học — xây dựng sự tự tin, từng câu chuyện một.


(mức giá học thử tháng đầu tiên)
Thiếu nhi, thiếu niên và IELTS.
Ba chương trình. Mỗi chương trình dành cho một giai đoạn cụ thể.
Từ 6–10 tuổi
Lớp nhỏ, bài học rõ ràng, nhịp độ thoải mái.
Tiếp thu ngôn ngữ qua hoạt động vui chơi có cấu trúc, luyện nói từ buổi đầu tiên và xây dựng sự tự tin một cách có chủ đích.
Buổi tối ngày thường · Cuối tuần
2× mỗi tuần · 90 phút + 15 phút nghỉ
Từ 11–17 tuổi
Tiếng Anh phù hợp cho học đường và cuộc sống.
Phát triển khả năng giao tiếp linh hoạt dưới áp lực thực tế — loại bỏ độ trễ dịch trong đầu để học sinh có thể suy nghĩ và phản hồi bằng tiếng Anh.
Buổi tối ngày thường · Cuối tuần
2× mỗi tuần · 90 phút + 15 phút nghỉ
Mọi Band Điểm
Bài học chiến lược để xây dựng kỹ năng và sự tự tin.
Luyện chiến lược theo tiêu chí của giám khảo, thực hành có tính giờ, dự đoán band điểm thực tế và làm việc có mục tiêu trên cả 4 kỹ năng.
Buổi tối ngày thường · Cuối tuần
2× mỗi tuần · 60 phút
Cho tôi biết trình độ và mục tiêu. Tôi sẽ cho bạn biết chương trình nào phù hợp — và liệu tôi có thể giúp được không.
Bước 01
Xác định chính xác bạn đang ở đâu. Trình độ, mục tiêu và điều gì thực sự cản trở kỹ năng nói.
Bước 02
Các buổi học có cấu trúc được thiết kế để tăng kỹ năng nói, không chỉ là sự quen thuộc. Mỗi buổi học xây dựng trên buổi trước.
Bước 03
Bạn nói. Nhận phản hồi trực tiếp. Nói lại. Kỹ năng nói không được dạy — nó được thực hành.
Dạy tiếng Anh cho người nói ngôn ngữ khác
Chứng chỉ Sau đại học về Giáo dục
Hiện đang theo học MBA
Có Camera An Ninh
Phụ huynh có thể yên tâm
Môi Trường Thoải Mái
Thiết kế phù hợp cho việc học
Tài Liệu Học Tập
Tất cả tài liệu được cung cấp
Môi Trường An Toàn
Nhà vệ sinh riêng, kiểm soát muỗi
Golden Mansion 1, 119 Phổ Quang, Phú Nhuận
Những suy nghĩ ngắn gọn về học tập, giảng dạy và chiến lược ngôn ngữ.
Các bài viết mới đang được chuẩn bị. Đây là nơi những ý tưởng về học tiếng Anh và giảng dạy được hình thành — hãy ghé lại sớm nhé.
1 Tuần Miễn Phí
— Bạn đã là học viên?
Luôn mở cửa — để đăng bài, chia sẻ và phát triển vượt ra ngoài buổi học.
Tất cả bài gửi sẽ được xem xét trước khi đăng. Chỉ tên của bạn được hiển thị.
Đến không gian của bạn →Thường phản hồi trong vòng 24 giờ
Giờ dạy (GMT+7)