我第一次来到越南，是为了做志愿者，体验不同的环境。课堂只是暂时的。然而，随着时间推移，我开始欣赏教学所需的那种责任感——耐心、坚持，以及每天全身心投入到学生身上。

让我留下来的，是那些悄然发生的微小成长时刻。一个学生说话更自信了。有人提出了一个深思熟虑的问题。一个孩子意识到自己可以表达出曾经难以触及的想法。